معنی درس دوم عربی یازدهم تجربی و ریاضی

در امتحان عربی یازدهم تجربی و ریاضی، بخش ترجمه یا همان معنی فارسی متن درس نقش بسیار مهمی دارد و اگر دانش آموز آن را خوب یاد بگیرد، بیش از نیمی از نمره را به دست می آورد. ترجمه دقیق جمله به جمله به درک بهتر مفهوم درس کمک می کند و باعث تسلط بیشتر روی قواعد هم می شود. جواب تمرین های درس دوم، از جمله واژگان، قواعد و درک مطلب، تمرین خوبی برای آمادگی در امتحان است.

برای مشاوره معنی درس دوم عربی یازدهم تجربی و ریاضی

در هر درس عربی یازدهم تجربی و ریاضی، مفاهیمی اخلاقی، دینی یا فرهنگی مطرح می شود که هم درک زبان عربی را تقویت می کند و هم پیامی تربیتی به همراه دارد. متن های درسی به گونه ای انتخاب شده اند که دانش آموزان را با واژگان جدید، ساختارهای دستوری و ترجمه درست آشنا کنند. آشنایی با معنی دقیق متن، گام اول در یادگیری بهتر عربی است. درک مفهوم کلی درس، به پاسخ گویی دقیق تر به تمرین ها کمک زیادی می کند.

تمرین های هر درس شامل بخش هایی مانند درک متن، واژگان، قواعد و ترجمه است که نقش مهمی در تسلط بر مطالب دارند. پاسخ دادن به این تمرین ها باعث مرور و تثبیت مطالب آموزشی می شود. مطالعه منظم و دقیق معنی متن و حل تمرین ها، آمادگی خوبی برای امتحان فراهم می کند. با توجه به این موارد، موفقیت در امتحان عربی قابل دست یابی خواهد بود. در ادامه به بررسی معنی درس دوم عربی یازدهم تجربی و ریاضی به فارسی و همچنین دانلود جواب تمرین ها پرداخته شده است.

معنی درس دوم عربی یازدهم تجربی و ریاضی

امتحان عربی یازدهم تجربی و ریاضی معمولاً از دو بخش اصلی ترجمه متن فارسی و قواعد دستوری تشکیل شده است. بخش ترجمه شامل درک و بازنویسی درست جملات عربی به زبان فارسی است و معمولاً حجم بیشتری از نمره امتحان را به خود اختصاص می دهد. اگر دانش آموز بتواند متن درس را به خوبی بفهمد و معنی آن را به صورت دقیق بیان کند، بدون شک بخش بزرگی از نمره امتحان را کسب خواهد کرد. معنی درس دوم عربی یازدهم تجربی و ریاضی، دارای واژگان و ساختارهایی است که در امتحان بسیار مورد توجه قرار می گیرند. ترجمه درست می تواند در حل نمونه سوالات عربی 2 یازدهم ریاضی نیز کمک کننده باشد.

فی آداب الصَّفّ

معنی: در آدابِ کلاس

معنی درس دوم عربی یازدهم تجربی و ریاضی

۱- کانَ الطُّلابُ یَسْتَمِعونَ إلی کَلام مُدَرِّسِ الْکیمیاءِ،

معنی: دانش‌ آموزان به سخنان معلم شیمی گوش می‌ دادند

۲- وَ کانَ بَینَهُم طالِبٌ مُشاغِبٌ قَلیلُ الْأَدَب، یُؤذِی الطَّلّابَ بسُلوکِهِ، یَلْتَفِتُ تارَهً إلَی الْوَراءِ وَیَمزَحُ مَعَ الْآخَرینَ؛

معنی: و در میان آن‌ ها، دانش‌ آموزی شلوغ و بی‌ادب بود که با رفتارش به دیگران آزار می‌ رساند؛ گاهی به عقب نگاه می‌ کرد و با بقیه شوخی می‌ نمود.

۳- فَنَصَحَهُ الْمُعَلِّمُ وَ قالَ: مَنْ لا یَسْتَمِعْ إلَی الدَّرسِ جَیِّداً یَرْسُبْ فِی الامْتِحانِ.

معنی: معلم او را نصیحت کرد و گفت: کسی که به درس خوب گوش ندهد، در امتحان مردود می‌ شود.

۴- وَلکِنَّ الطّالِبَ اسْتَمَرَّ فی سُلوکِهِ.

معنی: اما دانش‌ آموز به رفتارش ادامه داد.

۵- فَکَّرَ مِهرانُ حَولَ هذِهِ الْمُشکِلَهِ، فَذَهَبَ إلی مُعَلِّمِ الْأَدَبِ الْفارِسیِّ وَ شَرَحَ لَهُ الْقَضیَّهَ وَ قالَ:

معنی: مهران درباره این مشکل فکر کرد و نزد معلم ادبیات فارسی رفت و موضوع را برای او توضیح داد و گفت:

۶- أُحِبُّ أَنْ أَکتُبَ إنشاءً تَحتَ عُنوانِ «فی آدابِ الصَّفّ)»؛

معنی: دوست دارم انشایی با عنوان «در آداب کلاس» بنویسم.

۷- قالَ لَهُ الْمُعَلِّمُ: عَلَیکَ أن تُطالِعَ الکُتُبَ التَّربَوِیَّهَ و آداب التَّعلیمِ وَالتَّعَلُّمِ.

معنی: معلم به او گفت: باید کتاب‌ های تربیتی و آداب آموزش و یادگیری را مطالعه کنی.

۸- وَ هذا ما کَتَبَهُ مِهرانُ حَولَ «آدابِ الصَّفِ».

معنی: و این چیزی است که مهران درباره «آداب کلاس» نوشت.

ترجمه درس دوم عربی یازدهم تجربی و ریاضی

… أَلَّفَ عَدَدٌ مِنَ الْعُلَماءِ کُتُباً فی مَجالاتِ التَّربِیَهِ وَ التَّعلیمِ، یَرتَبِطُ بَعضُها بِالْمُعَلِّمِ، وَ الْأُخریُ بِالْمُتَعَلِّمِ،

معنی: شماری از دانشمندان در زمینه‌ های تربیت و آموزش کتاب‌ هایی نوشته‌ اند که برخی از آن‌ ها مربوط به معلم و برخی دیگر مربوط به شاگرد است.

وَلِلطّالِبِ آدابٌ عَلَیهِ أن یَلْتَزِمَ بِها؛ أَهَمُّها:

معنی: و برای دانش‌ آموز آدابی وجود دارد که باید به آن‌ ها پایبند باشد؛ مهم‌ ترین آن‌ ها:

۱. أن یَحتَرِمَ الْآخَرینَ.

معنی: این‌که به دیگران احترام بگذارد.

۲. أَنْ لا یَعصیَ أَوامِرَ المُعَلِّمِ.

معنی: این‌ که از دستورهای معلم سرپیچی نکند.

۳. الاجْتِنابُ عَن کَلامٍ فیهِ إساءَهٌ لِلأَدَبِ.

معنی: پرهیز از سخنی که در آن بی‌ ادبی باشد.

۴. أَنْ لا یَتَهَرَّبَ مِن أَداءِ الْواجِباتِ الْمَدرَسِیَّهِ.

معنی: این‌ که از انجام تکالیف مدرسه فرار نکند.

۵. أَنْ لا یُزعِجَ الْآخَرینَ بِکَلامِهِ وَ سُلوکِهِ.

معنی: این‌ که با گفتار و رفتارش دیگران را آزار ندهد.

۶. أَنْ لا یَقطَعَ کَلامَ الآخَرینَ، وَ لا یَسِقَهُم بِالْکَلامِ، وَ یَصْبِرَ حَتّی یَفرُغوا مِنَ الْکَلامِ.

معنی: این‌ که سخن دیگران را قطع نکند، بر آنان پیش‌ دستی در سخن نکند و صبر کند تا صحبتشان تمام شود.

لَمّا سَمِعَ الطّالِبُ الْمُشاغِبُ إنشاءَ مهران، خَجِلَ وَ نَدِمَ عَلَی سُلوکِهِ فی الصَّفِّ.

معنی: وقتی که آن دانش آموزِ اخلالگر انشای مهران را شنید، شرمنده شد و از رفتارش در کلاس پشیمان شد.

قالَ الشّاعِرُ الْمِصریُّ أحمَد شَوقیّ عَنِ الْمُعَلِّمِ:

معنی: شاعر مصری احمد شوقی دربارۀ معلّم گفته است:

قُمْ لِلْمُعَلِّمِ وَفِّهِ التَّبْجیلا *** کادَ الْمُعَلِّمُ أَنْ یَکونَ رَسولا

برای معلّم برخیز و احترامش را کامل به جا بیاور. نزدیک است که معلّم پیامبری باشد.

أَ عَلِمْتَ أَشرَفَ أَوْ أَجَلَّ مِنَ الَّذی *** یَبْنی وَ یُنْشِئُ أَنفُساً وَ عُقولا

آیا شناخته‌ ای (سراغ داری) شریف‌ تر و باشکوه‌ تر از معلّمی که جان‌ ها و خِردها را می‌ سازد و پدید می‌ آورد؟

برای آمادگی بهتر، لازم است که دانش آموزان متن فارسی درس دوم را جمله به جمله با دقت بخوانند و معنی دقیق هر بخش را حفظ یا حداقل خوب درک کنند. وقتی دانش آموز با ترجمه آشنا باشد، پاسخ دادن به بخش قواعد نیز آسان تر می شود، چون مثال های قواعد از دل همین متن ها انتخاب می شوند. در نهایت می توان گفت که تسلط بر ترجمه درس دوم نه تنها پایه موفقیت در بخش ترجمه است، بلکه به نوعی نیمی از مسیر موفقیت در کل امتحان عربی را هموار می کند. پس با تمرین مداوم، مرور معنی درس دوم عربی یازدهم تجربی و ریاضی و بررسی جواب تمرین ها، می توان با خیال راحت تری به استقبال امتحان رفت.

جواب تمرین های درس دوم عربی یازدهم تجربی و ریاضی

تمرین های درس دوم عربی یازدهم نقش مهمی در تثبیت مطالب آموزشی دارند. این تمرین ها معمولاً شامل بخش های ترجمه، واژگان جدید، قواعد دستوری و درک مطلب هستند. پاسخ گویی به این تمرین ها باعث می شود دانش آموز با ساختار زبان عربی بیشتر آشنا شده و نکات مهم درس را بهتر به خاطر بسپارد. با حل دقیق تمرین ها، نقاط ضعف مشخص شده و آمادگی برای امتحان بیشتر می شود.

برای دانلود جواب تمرین های درس دوم عربی یازدهم تجربی و ریاضی کلیک کنید.

جواب تمرین ها باید به گونه ای بررسی شود که هم از نظر معنا درست باشد و هم از نظر قواعد و ساختار. دقت در ترجمه واژگان و جمله سازی به زبان عربی، تمرین خوبی برای امتحان نهایی است. وقتی دانش آموز تمرین ها را به طور کامل و دقیق انجام دهد، درک بهتری از درس و توانایی پاسخ گویی سریع تر در آزمون خواهد داشت. بنابراین، مرور پاسخ های تمرین ها گامی مؤثر برای موفقیت در امتحان عربی است.